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求真务实,成事成人

2017-05-27 15:29:13  作者:齐都花园小学 朱云秀  来源:临淄教育信息网  浏览次数:0  文字大小:【】【】【

求真务实,成事成人

——“新基础教育”小学数学学科共生体研讨活动

  

  

525日临淄区小学数学新基础教育研讨活动在齐都花园小学如期举行,活动由临淄区小学数学教研员李红梅老师主持,来自核心实验学校和联系学校的四十多名数学教师到会参加。本次活动分两个阶段进行。

上午初建课研讨活动,首先由武金玲老师执教了一节《三位数乘一位数(不进位)》的计算课。本节课从复习两位数乘一位数的算理和算法入手,引入三位数乘一位数的学习。在探究三位数乘一位数的算法过程中,老师引领学生借助前面的学习经验,利用数位图,通过数形结合的方式来实现算理和算法的突破。整个教学环节层层深入,实现了从学结构到用结构的顺利迁移,学生的数学思维和能力都得到了不同程度的生长和发展。第二环节本着求真务实的工作作风,各个学校实验老师踊跃发言,就武老师的初建课进行了独到点评和深刻感悟,并为重建课提出了建设性的意见。李老师重点从“课堂的真和实”、“重心下移”、“课堂资源的有效利用”、”长城两段整体设计中的用结构”四个方面进行了总评和指导,引起了大家的共鸣。

下午参会老师首先对武老师的重建课进行了观摩,武老师的课以大问题引领进行重心下移,在用结构中实现了知识的正迁移,同时在师生的交互中,达到了“有效开放、交互达成”的理念。课后参会老师对重建课进行了再反思、再重建,重点围绕学情的把握、学生的内需、常规积累的设计、数位图和笔算之间的联系以及在教学中的运用困惑展开了激烈的讨论和研究。李老师针对本次活动进行了总结,并希望每个实验老师基于新的理念和理想,和孩子们在感悟、反思、重建中更稳、更快、更好地幸福成长。

通过本次研讨活动,我们所有实验老师在初建中反思,在重建中成长。在李老师的带领下,我们小学数学新基础教育实验老师本着求真务实的育人态度,以学促自明,以思促自得,以省促自立,以行促自成,在新基础的实践中成事又成人。

 

责任编辑:jysxxk


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