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学会欣赏自己

2010-07-05 08:03:43  作者:qljdzxxx wcy  来源:临淄教育信息网  浏览次数:0  文字大小:【】【】【
关键字:学会欣赏自己

学会欣赏自己(教案)

辅导目标:

1、帮助学生了解自己的长处和优势,引导他们充分发挥自身的长处。

2、引导学生学会发现他人的长处,肯定他人的优点。

活动准备:

1、教师指导学生排演小品;

2、制作有关课件;

3、准备各种形状的彩色小纸片,气球。

一、辨析导入。

这几天,我发现有二位小朋友不太高兴。这是怎么回事呢?我们让他们自己来说说吧。

角色扮演:

学生乐乐:瞧我长得这么矮,有些同学就嘲笑我。尽管我很乐于帮助同学,也爱劳动,可我仍然很不快乐,唉!

学生2我待人热情,爱好体育,但我的语文、数学成绩很不理想。因此,我总觉得抬不起头来。我真没用。

二、欣赏自己。

1、听了这二位同学的心里话,你觉得他们的想法对不对?为什么?请大家先在小组内选择其中一位同学谈谈自己的看法。

(学生小组内交流,教师参与讨论。)

生:我个子也很矮,可是我从来没有像你那么难过,我很开心。矮有矮的好处。再说,我们到学校又不是来比高矮的。乐乐的想法不健康。

2、师小结,同学们说得真好!是呀,这些同学身上不是没有优点,而是缺乏发现,缺乏欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。

3、找找自己身上的优点吗?

4、生小组内交流。

5、评一评,小组内谁找到的优点最多?

三、展示自己:

我们拥有那么多优点,有那么多长处,愿意在大家面前露一手吗?

1)先在小组内交流

2)愿意和大家分享成功和快乐的同学,不用举手,请自己上台吧!

3)老师也有一个优点,就是爱写几句小诗。今天,我特意写了一首小诗,送给大家,希望大家喜欢。

(随即大屏幕播放《小草》的伴奏乐,并出示小诗。)

责任编辑:phpcms


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