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优化人文环境,做好依法治校

2015-06-11 14:45:48  作者:朱台镇中心小学 李培福  来源:临淄教育信息网  浏览次数:0  文字大小:【】【】【

   依法治校,是贯彻依法治国基本方略的必然要求,是加强教育法制建设的重要内容,是实现教育事业改革与发展的有力保障。学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构,是实施教育的主阵地,因而加强学校的管理工作,实施依法治校是实施依法治教的关键,是依法治教工作顺利进行的一个切入点和突破口。为了做好依法治校,我们主要从以下方面进行推进落实:

一、提炼办学理念,做到与时俱进。朱台镇中心小学在20115-7月,组织学校领导班子在全体师生之间广泛征集、商榷学校的办学理念和三风一训,对学校的办学灵魂、办学理念进行了重新修订。

办好学校最为根本的是要在学校中树立起正确的、积极向上的、合乎社会要求和时代发展的教育理念,形成校园文化和精神。经过多次完善、论证,根据学校多年积淀的文化底蕴,课堂教学特色,最终确立了体现人文关怀、积极向上、奋发进取的学校办学方向,提炼出了“共筑和谐校园,同享幸福人生”的办学理念和“能本生态,师生精彩”(“能本”生态课堂让师生绽放精彩)的办学特色。校风:求实,发展,创新;教风:民主,乐教,善思;学风:自主,合作,探究;校训:诚实,责任,感恩。使学校在继承优良传统基础上做到与时俱进,并进一步形成正能量。

围绕办学宗旨,学校在校园文化环境方面重点打造楼道、楼梯、教室、办公室等精神文化建设,做到“面面墙壁会说话,一草一木能育人”。同时加强制度文化建设,把制定各项制度的制定权交给全体教师,集思广益、共同约定。在充分发挥教师主人翁作用的同时,也激活了工作的主动精神,提高执行制度的自觉性,增加了管理的透明度和可信度。

伴随对教育本原问题的不断追问,学校对教育理解不断深化,教育方向愈加清晰。在这个过程中,办学理念和价值观得以确立,形成了一个更加系统的学校文化。达到了环境文化建设潜移化,精神文化建设人文化,制度文化建设规范化,逐步实现了由“制度治校”向“文化治校”的巨大转变。

    二、管理者要树立依法治校的管理理念,加强依法行政。在依法治校过程中,学校管理者首先树立明确的法治观念,认清依法治校的重要性和迫切性,这是学校实施法制化管理的前提和基础。

    三、加强法制宣传教育,增强师生的法制观念和法律意识。要想真正地实行依法治校,关健在于主体的法律意识和法律素质,而法律意识的提高和法律素质的养成在很大程度上依赖于法制教育,学校运用多种形式,寓法制宣传教育于教学之中,着力提高学生的守法意识。一是选聘法制副校长,为学生开展经常性的法制讲座。如《交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等。二是形成学习制度。充分利用教师的政治学习时间和学生的班队活动课组织师生学习常用法律法规,通过法律条文学习和案例分析,使师生自觉养成学法、守法、护法的良好习惯,如近年施行的《预防未成年人犯罪法》,师生们都撰写了学习心得。三是健全管理体制,建立完备的规章制度,推行“一岗双责”工作责任制,正确处理法与规章的关系。

  四、依法保护学校和师生员工的合法权益。学校应该加强教师队伍管理,防止出现教师违法行为。加强教师的法制教育,实施教师承诺制度,建立教师师德档案,提高教师遵纪守法和规范自身行为的自觉性。学校建立教师违法行为的防范、警示和责任追究制度。同时学校严格按照上级规定确保教师的各项权利的实现,当教师的合法权益受到侵害时,要运用法律武器保护教师权益,遏止违法行为的侵害。严格保护学生的受教育权及其它各项权利。完善保护机制,保护学生合法权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念和“安全第一”的意识,依法维护学生受教育权,尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生和其它侵犯学生人身权利的现象。严格按照国家规定向学生收取费用,无乱收费现象。采取各项防范措施,预防和减少学生伤害事故,建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。学校多年来一直坚持规范办学从来不设重点班、严格按照上级要求规范招生,不收取任何名义形式的借读费等,不组织教师对学生进行额外加班辅导,同时严令禁止教师在校外有偿家教,并与每位教师签订了责任书,做到学校与教师清正廉洁,干净从教。

    五、加强“爱与责任”主题教育,实现教师依法执教。学校深入践行扎实开展各项师德教育活动,主要从以下四个方面做好师德工作:一是全面认识和评价学生,尊重学生的人格,正确树立教师威信;二是组织教师学习各项跟教育教学有关的法律法规,并在日常工作中认真践行师德承诺;三是提高自身的整体素质,灵活转换教师角色,勇于学习接受新生事物,追求教育上的创新;四是深入家庭和社会,以积极的姿态成为实现家庭、学校、社会教育三位一体的中枢和纽带。

六、推进校务公开,改进和完善民主监督机制,积极探索民主监督的有效方式。 为了让教师在学校日常工作中感到舒心、开心,学校积极改进管理模式,高度重视民主管理。在学校日常工作中,凡涉及岗位设置、评先树优、职称聘任、考核考评、重大财政支出、制度修订等重大事项,都经过全体教师讨论通过。重视每名教师的主人公地位,鼓励广大教师参与学校管理,促进了学校沿着科学正规的道路前行。

    正是在这种人本环境管理之下,学校几年来无一起违背师德的教学事故发生,家长评价满意度在全区全校教师通力协作、精心干事,对学生、对家长、对教学兢兢业业、高度负责,朝着学校办学理念“共筑和谐校园,同享幸福人生”齐心协力,不断迈进。在20149月份被表彰为淄博市第七届师德建设先进集体,这是淄博市唯一的一处农村学校。

 

 

责任编辑:zgk


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